et 
du 17 février 2024
LÉZIGNAN CORBIÈRES :
Les élèves de 6e du collège Anglade apprennent la sécurité des transports.
Prendre les transports en commun nécessite de respecter des règles de sécurité et de civilité. Les jeunes collégiens ont été mis l'épreuve.
Les élèves à l'issue de la diffusion du film et en mode interrogation.
Juste avant les vacances, les classes de 6e du collège Anglade ont été invitées à une rencontre avec deux moniteurs de la prévention et sécurité routière, Cyril et Fred, tous deux policiers municipaux (formés par l'ADATEEP).
Le but de cette matinée était de sensibiliser ces jeunes élèves aux règles de sécurité dans les transports scolaires et aussi aux règles de civilités à pratiquer.
La matinée a commencé par la classe de 6e E, sous la responsabilité d'Anne Charry, professeur de français.
Les collégiens ont, tout d'abord, visionné un film portant sur la conduite à tenir lorsque l'on doit emprunter les transports en commun, mais aussi en attendant le passage du car et le démarrage de celui-ci lors de la dépose du ou des passagers. Un accent a d'ailleurs été porté sur ces fameux "angles morts".
Les règles de politesse et de civilités sont aussi au cœur de cette formation. Durant le déroulé du film, les élèves ont su faire preuve d'attention, poser des questions pertinentes et répondre aux interrogations des deux moniteurs.
De la théorie à la pratique
Et de la théorie à la pratique, il n'y a eu qu'un pas : celui de franchir la porte de l'établissement et de monter dans le car stationné devant le collège, pour mettre en pratique l'enseignement dispensé.
Les deux moniteurs et policiers municipaux, Fred à gauche
et Cyril à droite.
Sous le regard des élus (Dominique Jolis-Pailhez, adjointe au maire déléguée aux établissements scolaires et William Combes, adjoint délégué à la sécurité) et de Philippe Galano, chef de la police municipale, les collégiens ont dû appliquer les règles de civilités envers le chauffeur (bonjour et présentation de leur carte de transport), s'installer sur leur siège, boucler la ceinture de sécurité.
Le conducteur s'est prêté à l'obligation du test d'alcoolémie qui, si celui-ci s'avère positif, bloque le démarrage du véhicule.
Les élèves ont répondu aux questions portant sur les issues de secours, avec quoi et comment briser les vitres ? Où se situe l'extincteur, la trousse de secours ? Comment actionner l'ouverture des portes en cas d'incident ou d'accident ? Quelles issues emprunter lorsque le car est couché sur le flanc (bloquant ainsi les vitres latérales).
Ils ont mis en pratique l'évacuation du car suivant les règles de sécurité préconisées le matin et ont majoritairement bien assimilé les consignes. Après ce premier exercice, les deux moniteurs ont invité les élèves à réitérer l'exercice en chronométrant la manœuvre.
Ils ont tous réalisé un sans-faute pour le plus grand plaisir des adultes présents et se sont prêtés avec le sourire à la pose pour la photo souvenir.
M. J.